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2017年招生信息

发布时间: 2017-05-05 浏览次数: 344



        模拟招聘会助力学生就业                      南京大学吴培亨院士来物电学院讲学                     全校运动会获体育道德风尚奖
孟成荣获全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛OFFICE商务应用能力赛项-文字处理冠军南京大学吴培亨院士来物电学院讲学

物电团队荣获全国大学生智能汽车竞赛山东赛

电磁组一等奖

         陈飞同学获山东高校十大优秀学生提名奖参加“正青春•创沂蒙”临沂市首届创客市集学生实习

陈飞等获全省大学生科技节—物理科技创新大赛

二等奖

毕然获全省大学生科技创新大赛一等奖学生实习



 2017年学院招生计划 


层次

招生专业

科类

招生计划

山东

内蒙古

江苏

浙江

福建

河南

湖南

广西

贵州

云南

本科

物理学(师范类)

理工

60

40


4


5

5

2


4


本科

电子信息工程

理工

50

40







5


5

本科

电子信息工程

(说明:智能互联方向,校企合作)

理工

45

45










本科

电子信息科学与技术

理工

50

35

2

6

3





4


本科

电子信息科学与技术

(说明:集成电路方向,校企合作)

理工

45

45










专科

电子信息工程技术

理工

60

60












 招生咨询电话 

相关专业负责人

      物理学专业  :  蒋华15865971383

      电子信息工程专业:刘怀强13754737632

      电子信息科学与技术专业:韩荣苍13675394819

学院办公室

      0539-8766570

学团办公室

      0539-8766577



往年录取分数查询 


   点击查询往年录取分数




 学 院 简 介

    学院设有物理电子工程2个系,物理、电子工程2个实验中心,凝聚态物理研究所、射频器件与电磁工程研究所、高压物态研究中心、量子信息与量子计算研究所、低维纳米功能材料实验室、物理电子创新实验室等科研机构和创新平台。学院现有专业教师中,具有高级职称25人,拥有博士学位教师24人,其中在读博士4人,博士生导师1人,硕士生导师6人,山东省杰青1人,山东省教学名师2人,山东省中青年学术骨干1人,国家自然科学基金通讯评审专家2人,山东省留学基金物理学科评审专家1人,山东省物理学会常务理事2人。

学院现有物理学、电子信息科学与技术、电子信息科学与技术(集成电路方向)、电子信息工程、电子信息工程(智能互联方向)等5个本科专业和电子信息工程技术专科专业全日制在校生900余人。 

电子信息科学与技术专业为省级特色专业、山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业,凝聚态物理学科为校级重点学科,物理学专业为省教学改革试点专业、校级特色专业。物理实验教学示范中心为“三星级山东省科普教育基地”,“理论物理课程群教学团队”被评为山东省优秀教学团队,建成省级精品课程2门,校级特色课程1门、双语课程1门、精品课程5门。获得校级教学改革立项3项,校级教学成果二等奖1项。校级实践创新型教师2人、校级青年教师教学能手1人,国家级及省级学科竞赛优秀指导教师12人。

近年来学院主持各类纵向和横向研究项目30余项,其中国家自然科学基金项目、省部级科研项目20余项,累计到位经费1000余万元,获省市级科研奖励30余项,其中山东高等学校优秀科研成果自然科学类一等奖1项,二等奖3项;教师发表的论文被SCI、EI检索收录的有200余篇,出版学术专著、教材3部。

学院人才培养模式特色鲜明,学生创新创业活动成效显著:三年来学生在全国大学生物理教学技能大赛、全国大学生电子设计竞赛、挑战杯、机器人大赛、机电产品设计大赛、物理科技创新大赛各级各类学科竞赛获200余项、1000余人次,其中100余人次荣获国家级奖励,在山东省第六届大学生物理科技创新大赛中获得特等奖。一大批毕业生已经成为国内外知名学者、各级党政部门领导、中小学名师、企事业单位负责人及技术骨干。





 专 业 介 绍

物理学(本科,师范类)专业

培养目标:物理学专业培养德智体美全面发展,理论知识扎实,基本技能强,综合素质高,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握物理学专业的基本知识、基本理论和基本技能,具有从事物理专业工作的能力,能在物理及相关领域的教学科研机构及企事业等部门从事物理教学、科研、生产与管理等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

主干课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理教学论、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、物理实验、近代物理实验等。

学制与层次:四年,本科。

出口方向:1)高等院校和中学从事物理、科学、技术课程的教学及实验室的管理工作;企事业单位从事科研、开发和管理工作;微电子材料和器件研制、测试、分析和管理等工作。(2)本科毕业后考取物理学专业,或者电子类及工科研究生,考研率达到60%以上。(3)出国留学。

专业特色和优势:物理专业是我校最早招生的专业之一,学科优势明显。物理学专业为省教学改革试点专业、校级特色专业,凝聚态物理学科为校级重点学科,物理实验教学示范中心为“三星级山东省科普教育基地”。建成省级精品课程2门,校级精品课程5门;“理论物理课程群教学团队”为省级优秀教学团队。学生在全国大学生物理教学技能大赛、山东省大学生科技节物理科技创新大赛、师范类教师从业技能大赛等各级各类学科竞赛中屡获佳绩。所培养的学生既可以进一步升学深造,也可以从事中等学校和教育机构教学工作,就业面宽,考研率和高质量就业率高。是优秀物理学家、物理教师的培养专业。


电子信息工程(本科)专业

培养目标培养德智体美全面发展,基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握电子技术和信息系统的专业知识和技能,研究信息获取、传输与信息处理的基本理论和相关技术。培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才

主干课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、高频电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、电子设计自动化、嵌入式系统和通信原理等。

学制、层次与科类:四年,本科,理工类。

出口方向1)就业:该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作;(2)考研:可以报考电子电气通信类相关专业的研究生;(3)出国留学

专业特色与专业优势:该专业具有较好的校内外实践条件,对创新精神的培养和实践能力的提高提供了很好的保障;学院注重实践和技能平台的建设,构建 “课堂+课外+实践”的教学模式,以“实践、应用、创新、创业”为目标,实施任务驱动,项目导向的人才培养模式,教学水平和教学质量不断提升,学生在全国电子设计大赛、飞思卡尔智能车大赛、山东省科技创新大赛等国内大赛中斩获佳绩;学生就业率年年名列学校前茅。


电子信息工程(本科,智能互联方向)专业

培养目标:培养德智体美全面发展,基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握电子技术和信息系统的专业知识和技能,研究信息获取、传输与信息处理的基本理论和相关技术。培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才,或者继续攻读相关专业硕士学位。

主干课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、高频电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、物联网导论、物联网网关技术、Zigbee技术及应用、Linux操作系统、无线通信技术等。

学制、层次与科类四年,本科,理工类。

出口方向1)就业:该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,可以在物联网相关产业中的中的各个环节,从事相关产品的生产、经营与技术管理和开发工作。也可以在电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作;(2)考研:可以报考电子电气通信类相关专业的研究生;3)出国留学。

专业特色与专业优势:该专业具有较好的校内外实践条件,对创新精神的培养和实践能力的提高提供了很好的保障;学院注重实践和技能平台的建设,构建 “课堂+课外+实践的教学模式,以实践、应用、创新、创业为目标,实施任务驱动,项目导向的人才培养模式,实施“1+2+1”(“3+1”)三段式培养,教学水平和教学质量不断提升,学生在全国电子设计大赛、飞思卡尔智能车大赛、山东省科技创新大赛等国内大赛中斩获佳绩;学生就业率年年名列学校前茅。


电子信息科学与技术(本科)专业

培养目标:该专业旨在培养德智体美全面发展,基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能,熟悉现代电子技术、现代通信技术、计算机技术及网络技术,具有较强的计算机、外语和相应的工程技术应用能力,能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发,应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才;或者继续攻读相关专业硕士学位。

主干课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、信号与系统、单片机原理及应用、电子设计自动化、嵌入式系统、微波工程等。

学制、层次与科类:四年,本科,理工类。

出口方向:1)就业:该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作;(2)考研:可以报考电子电气通信类相关专业的研究生;(3)出国留学。

专业特色与专业优势:该专业为山东省特色专业,是学校重点建设的专业之一,具有较好的校内外实践条件,对创新精神的培养和实践能力的提高提供了很好的保障;学院注重实践和技能平台的建设,构建 “课堂+课外+实践的教学模式,以实践、应用、创新、创业为目标,实施任务驱动,项目导向的人才培养模式,教学水平和教学质量不断提升,学生在全国电子设计大赛、飞思卡尔智能车大赛、山东省科技创新大赛等国内大赛中斩获佳绩;学生就业率年年名列学校前茅。


电子信息科学与技术(本科,集成电路方向)专业

培养目标:该专业旨在培养德智体美全面发展,基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能,熟悉现代电子技术、通信技术、计算机技术及集成电路设计技术,具有较强的的工程技术应用能力,能在电子技术应用、集成电路设计产业等相关领域从事设计制造、开发,应用研究与技术管理等工作的高级应用型技术人才;或者继续攻读相关专业硕士学位。

主干课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、集成电路设计、微机原理、通信原理、信号与系统、单片机原理及应用、微电子系统导论、数字电路版图设计、模拟电路版图设计、集成电路设计、版图设计基础等。

学制、层次与科类:四年,本科,理工类。

出口方向:1)就业:该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电相关的生产企业和经营单位,从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作;(2)考研:可以报考电子电气通信类相关专业的研究生;(3)出国留学。

专业特色与专业优势:该专业依托专业为山东省特色专业,是学校重点建设的专业之一,具有较好的校内外实践条件,对创新精神的培养和实践能力的提高提供了很好的保障;学院注重实践和技能平台的建设,构建 “课堂+课外+实践的教学模式,以实践、应用、创新、创业为目标,实施任务驱动,项目导向的人才培养模式,实施“1+2+1”“3+1”)三段式培养,教学水平和教学质量不断提升,学生在全国电子设计大赛、飞思卡尔智能车大赛、山东省科技创新大赛等国内大赛中斩获佳绩;学生就业率年年名列学校前茅。


电子信息工程技术(专科)专业

培养目标该专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,面向生产第一线,基本技能强,综合素质高,富有创新精神和创业能力,掌握信息的采集、处理、传输基本理论和专业知识,熟悉电子技术、通信技术和计算机技术具有较强实际操作能力,能够在电子信息产业及其它经济部门从事信息系统的开发、制造、运营、维护、安装、调试等技术工作,对现代电子信息技术有较强的适应能力,培养适应区域经济社会发展需要的技能应用型人才或者继续考取相关专业本科专业深造

主干课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、信号与系统、单片机原理及应用、计算机网络与通信和EDA技术等。

学制、层次与科类:年,专科,理工类。

出口方向:1)就业:该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,毕业生实践能力强。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作主要面向集成电相关的生产企业和经营单位;(2)升本:可以报考电子电气通信类相关专业的本科生招生考试。

专业特色与专业优势:该专业具有较好的校内外实践条件,创新精神的培养和实践能力的提高提供了很好的保障;学院注重实践和技能平台的建设,构建 “课堂+课外+实践”的教学模式,以“实践、应用、创新、创业”为目标,实施任务驱动,项目导向的人才培养模式,教学水平和教学质量不断提升,学生具有较广泛扎实的理论基础和专业知识实践能力强,学生就业率名列前茅。



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